为进一步加强学院老师与学生之间的联系，让学生对老师有更深入的了解，广州大学经济与统计学院开启新专栏《优秀班主任》，每期邀请一位班主任老师，并以采访的形式与老师直接对话，让学生更近距离地接触老师，拉近老师与学生之间的距离。

 

受访人：彭明明

访谈人：黄越

访谈时间：2022年10月19日

访谈形式：线下访谈

访谈整理：黄越 唐千枝

 

个人简介：彭明明，广州大学经济与统计学院，讲师，主讲西方经济学、政治经济学、国际贸易理论与实务、中国经济热点问题（留学生）。博士毕业于南开大学经济学院，暨南大学工商管理博士后，主要研究劳动就业问题、组织复杂性及绩效、文化产业发展问题。2010年至今，研究成果在《学术月刊》、《经济社会体制比较》等核心期刊发表论文10多篇。主持省市厅局级课题5项，参与国家社科重点项目等国家课题6项。

 

 

一、从教初心

    采访人：“从教多年，回望当时。您还记得是怎样的一个契机，指引、吸引您走上了大学老师的岗位吗？”

彭明明：“我在学校中很充实，本科毕业后硕士毕业后越来越喜欢校园。我个人也很喜欢小朋友，喜欢和学生打交道。我这人比较和气，比较嘻嘻哈哈一点。我喜欢跟学生像朋友一样打成一片，这样会让我感觉我和同学们一样年轻……怎么说呢，我觉得我是一个有血有肉、很热心的一个人，不管谁遇到了什么问题找到了我，我肯定会帮助人家。”

 

 

彭明明老师与学生在家中聚餐

 

采访人：“您有什么兴趣爱好吗？这些您长期热爱的事物有为您的教学生涯带来意想不到的收获吗？”

彭明明：“兴趣爱好以前是打篮球，现在是打羽毛球和乒乓球，坚持最久的就是跑步。只要有空没课就去跑步，也会发跑步朋友圈鼓励学生一起跑步，人也会变得开朗很多。我也喜欢带小朋友一起去爬山。这一兴趣爱好对我现在的教学有了很大的影响。我常告诉我的学生：‘如果你不开心的话，跑个十公里，你看烦心的事不就没有了？’”

 

彭明明老师参加教职工运动会

 

彭老师告诉她的学生，如果心情不好或者是没有特别的事做的话，就可以去跑步。因为运动是一个释放压力的渠道，也能够强身健体，使人受益颇深。同学们一定要注意锻炼身体，养成一种爱运动的好习惯。如果有不开心的话，同学们可以去打球或者跑步，这样对我们的情绪有一定的调节作用。

 

二、教学轶事

采访人：“在过往的教学生涯中，有没有令老师您印象最深学生呢？”

彭明明：“我带过一个学生有原生家庭问题。她朋友不多，性格孤僻自卑。我了解到她独来独往，喜欢破罐子破摔。我打电话跟她母亲联系，了解到她有些自甘堕落，生活费上的开支也有困难。于是我联系学院辅导员老师，帮她找到了校内勤工俭学工作，解决了生活费短缺的问题。虽然生活负担减少，但她心理上还是比较消极。于是我又建议她多多跑步、多多运动以此来改善心态。我还帮她买过运动鞋、运动服。她有时候压力大、头疼睡不着觉，我就带她去看医生，照顾她的生活起居。我也鼓励同学多多照顾她，逐渐帮她走出心理阴影。毕业后她回到了深圳，进入到一家大企业工作，整个人也比以前好了很多。后来她给每位帮助过她的老师写了很长很长感谢信，感激老师们的帮助，也跟老师畅聊自己的生活也渐渐变得好起来了。每当我看到学生取得这样的成绩，我也很欣慰，觉得付出都是值得的。”

 

 

彭明明老师参加班会

 

彭明明:“反正同学、家长有问题要找我，我都会帮忙，毕竟教书育人嘛，全心全意地为学生。我也想尽量通过我的努力，改变学生们将来的命运。毕竟本科毕业跟本科没毕业不是一个概念，要是读个硕士，那更不一样了。”

 

三、教学感悟

采访人：“老师认为专业导论课以及新生研讨课两门课对于学生而言，最大的意义在何处？”

彭明明：“我觉得这两门课都是给新生们起到一个‘引路灯’的作用。有助于学生们搞清楚自己的定位，就是让学生们明白‘我们为什么来广大选这个专业，我们来这里是干什么的’。”

彭老师是国贸系的专业老师，曾担任过国贸141、142、181、182班主任，现在是国贸221、222的班主任。她提到了有些学生就是因为 “稀里糊涂”选择了国贸专业，随之而来的就是对本专业的不了解，导致了他们的迷茫。这样子会产生更不良的后果。在高中的时候，大家都会有明确的目标——考大学。但是来到了大学，在时间规划上不再像高中时候那么紧致，时间全都由我们自己支配，所以大家就会不知所措，在大一过完之后，陆续地“挂”了几门课，接着就更迷茫了。

 

彭明明老师所带班级学生正在复习

 

彭明明：“有的同学不喜欢这个专业，我觉得是因为他们没努力、没有去了解专业，然后也没有去学习，到最后结果是对好多专业上的知识根本不会，就更不喜欢这个专业了。比如大一学的高等数学，如果平时不做题的话，很难拿高分。而且老师授课方式跟高中的时候不一样，高中的时候不会的话老师会再跟你讲一遍，大学老师一遍过了以后。你如果不问老师，老师会觉得你都明白。所以大学的学习都靠我们自觉。所以希望我们通过专业导论课，希望大家可以制定自己的目标。”

 

四、教师寄语

说到寄语，彭老师准备了很多话想对学生们说。老师首先提到了同学们在生活中要过得有血有肉、有活力，切忌对身边的人和事漠不关心。

彭明明：“比如说在平时遇到别人需要你的帮助的时候，就尽量帮助他们。另外，跟宿舍里的同学们也要搞好关系，要融入这个集体嘛，才能跟大家开开心心的。”

 

彭明明老师带孩子们参加社区党员服务社区活动

 

老师还提到，她经常教导学生们做成年人要有责任心。同学们要尽量让父母放心，要在父母面前展现出一个“健全的社会人”风貌。在宿舍的时候，要把桌子和床及时收拾干净，卫生要及时打扫。在家的时候也要承担家庭责任，要帮父母多做家务，做个“有血有肉”的人。

 

彭明明：“我常常鼓励学生们多多尝试下厨，多帮帮父母做做家务，将来你不管在哪里工作，能照顾好自己的生活起居才能让父母放心。”

 

彭老师还希望同学们不要被眼下的压力所“压垮”。她对学生的压力是十分重视的，她时常开导学生，并且让他们“想开一点”。学生住院的时候，彭老师会去探望他们，并且会安慰他们把压力放一放，一定要注意锻炼身体，养成一种爱运动的好习惯。如果有不开心的话，同学们可以去打球或者跑步，这样对我们的情绪有一定的调节作用。

 

“爱运动，我一直提倡大家爱运动，发动周围的人周末去跑步，跑出心情愉悦。”

 

彭明明老师班学生赵天蔚参军入伍

 

最后，彭老师希望同学们趁着这“花一样的年龄”，好好珍惜这大学时光。其次，要尽快确定自己的目标：考研或是工作。若是要工作，则需要提前了解工作需要什么技巧、技能，也要积累实习的经验。在校期间，则需要适当参加创业活动来积累经验。

 

“要有规划，先把主要任务抓住了。‘山外有山人外有人’，做好自己的事情，学会给自己放松，不要内耗，要多多充实生活，学会适应时代。要知道自己的目标是什么，要奔着目标前进。”

 

在此次采访中，彭老师面对面地跟我们分享了许多心得体会，让我们走近了老师的内心精神世界，感受到了其中的淳淳教诲。感谢相遇，让我们能成为良师益友；感谢交流，一字一句胜读圣贤。